Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Mis alumnos, son niños de nuevo ingreso que están en proceso de regular emociones, reconocerlas, y saber por qué se sienten de dicha manera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Presentación y dinámica de integración grupal.


• Introducción al tema (10 minutos): Explicar la importancia de la inclusión y la aceptación de la diversidad en nuestras relaciones con los demás.


• Actividad principal (20 minutos): Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos interactuarán entre sí para practicar habilidades sociales básicas, como saludar, compartir y decir gracias.


• Cierre (5 minutos): Reflexión sobre la importancia de la interacción positiva con los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Juego de memoria con imágenes de personas de diferentes contextos.


• Desarrollo del tema (20 minutos): Conversación en grupo sobre las diferentes personas que conocemos y cómo podemos interactuar con ellos de manera respetuosa.


• Actividad principal (10 minutos): Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujarán y escribirán sobre una persona de su elección, destacando una característica positiva de esa persona.


• Cierre (5 minutos): Compartir los dibujos y reflexionar sobre la importancia de valorar las cualidades positivas de los demá