Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras formas de comunicación.
Objetivo específico: Identificar las diferentes formas de comunicación que utilizamos en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Iniciar una conversación grupal sobre cómo nos comunicamos con los demás en diferentes situaciones.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diversas formas de comunicación que conocemos.


3. Presentar ejemplos visuales y materiales de diferentes formas de comunicación como el habla, la escritura, los gestos, las señales de tránsito, etc.


4. Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deben imitar diferentes formas de comunicación.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras necesidades y emociones.
Objetivo específico: Expresar nuestras necesidades y emociones a través de la comunicación oral.

Actividades:

1. Presentar una serie de imágenes que representen diferentes necesidades y emociones.


2. En grupos pequeños, los alumnos deben comentar y describir qué necesidad o emoción observan en cada imagen.


3. Realizar una ronda de conversación grupal donde cada alumno comparta una necesidad o emoción que haya identificado en las imágenes.


4. Jugar al teléfono descompuesto, donde los alumnos deberán comunicar una necesidad o emoción a través de un susurro.

Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestros gust