Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

maria hidalgo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Incorporar el conocimiento sobre máquinas simples y compuestas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Desarrollo de una discusión grupal sobre las fuerzas presentes en situaciones cotidianas.

  • Presentación del problema: No conocen las máquinas simples y compuestas.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de fuerza, fricción y fuerzas en equilibrio.

  • Actividad práctica: Observación y descripción de diferentes objetos y situaciones que involucren fuerzas, fricción y fuerzas en equilibrio.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre máquinas simples y compuestas.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la actividad práctica.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las fuerzas en las interacciones cotidianas.

  • Tarea: Investigar ejemplos de máquinas simples y compuestas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos de fuerza, fricción y fuerzas en equilibrio.

  • Presentación de los ejemplos de máquinas simples y compuestas investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Diseño y construcción de una máquina simple o compuesta en grupos.

  • Experimentación y registro de observaciones sobre las fuerzas presentes en el