Los afectos y su influencia en el bienestar
alby Canelo
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 6° de Primaria
Objetivo: Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Dificultad para relacionarse con los demás, el trabajo colaborativo y las emociones que se desencadenan.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y de los objetivos de la clase.
- Exposición de situaciones cotidianas donde se presentan dificultades para relacionarse con los demás y las emociones asociadas.
- Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas y las posibles estrategias para afrontarlas.
- Elaboración de un mural con las estrategias propuestas.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo y cómo influyen las emociones en él.
- Realización de actividades en parejas para fortalecer la cooperación y la comunicación.
- Planteamiento de un proyecto grupal donde se lleven a cabo acciones de servicio a la comunidad relacionadas con la expresión emocional adecuada.
- Asignación de roles y responsabilidades en el proyecto.
Sesión 3:
- Trabajo en grupos para planificar las acciones del proyecto.
- Identificación de posibles dificultades y soluciones.
- Diseño de estrategias para involucrar a la comunidad en el proyecto.
- Preparación de materiales necesarios para llevar a cabo las acciones.
Sesión 4:
- Puesta en marcha del proyecto.
- Realización de las acciones planificadas.
- Registro de las experiencias y reflexiones individuales y grupales.
Sesión 5:
- Evaluación del proyecto y de las a