Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: El poder de las palabras

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Presentar el tema del día: "El poder de las palabras". Explicar que las palabras pueden ser utilizadas de diversas formas para expresarnos y transmitir mensajes.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un poema o canción relacionada con el tema. Invitar a los alumnos a escuchar atentamente y reflexionar sobre las palabras utilizadas.

2. Inicio de la indagación (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si saben qué es un poema, una canción y un juego de palabras. Pedirles que compartan sus ideas y conocimientos previos.

3. Investigación en grupos (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una forma de expresión (poema, canción o juego de palabras).


• Proporcionar a cada grupo materiales de consulta como libros de poesía, letras de canciones o juegos de palabras.


• Los grupos deberán investigar sobre su forma de expresión y buscar ejemplos relacionados con el tema propuesto.

4. Creación y práctica (10 minutos):

• Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para crear su propia obra de acuerdo con su forma de expresión asignada.


• Darles tiempo para que practiquen y ensayen su creación.

5. Presentación y reflexión (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a presentar su obra al re