Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad

Tema: Relaciones de proporcionalidad.
Grado: 6º de primaria.

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales y con una fracción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema interdisciplinar: Ya no utilizan los eventos azarosos en la probabilidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender el concepto de proporción y su relación con la comparación de razones.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la definición de proporción y explicar su importancia en diferentes contextos.


2. Realizar ejemplos prácticos de proporciones utilizando números naturales.


3. Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la proporcionalidad para que los alumnos identifiquen las razones y las comparen.

Sesión 2: Proporciones con números naturales
Objetivo: Resolver problemas de proporcionalidad utilizando números naturales.

Actividades:

1. Repasar el concepto de proporción y su relación con las razones.


2. Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban comparar y resolver proporciones utilizando números naturales.


3. Realizar ejercicios prácticos en equipos para resolver las proporciones planteadas.

Sesión 3: Proporciones con fracciones
Objetivo: Resolver problemas de proporcionalidad utilizando fracciones.

Actividades:

1. Repasar el concepto de proporción y su relación con las razones.


2. Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban comparar y resolver proporci