Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA):

• Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos muestran área de oportunidad en el cumplimiento de trabajos dentro del aula.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema del cambio climático y su importancia.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué factores creen que contribuyen al cambio climático.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos relacionar la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre la actividad humana y el cambio climático.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos y sitios web confiables para que realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en el proceso de formulación de hipótesis basadas en sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hipótesis ante el resto de la clase.


• Promover una reflexión colectiva sobre las diferentes hipótesis presentadas y su fundamentación.


• Asignar como tarea la lectura de un texto relacionado con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Real