Evaluación de sistemas tecnológicos
VANESSA TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de cumplimiento de actividades y tareas escolares.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque de Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que afecten a la naturaleza y la sociedad.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen los sistemas tecnológicos impactantes.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema tecnológico a evaluar.
- Investigar sobre el sistema asignado, recopilando información relevante sobre sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Fomentar la incorporación de elementos estéticos en la presentación de los resultados de investigación.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre el sistema tecnológico asignado.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
- Asignar actividades individuales para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar y retroalimentar las actividades individuales de la sesión anterior.
- Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la falta de cumplimiento de actividades y tareas escolares.
- Realizar una dinámica de r