Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de erradicar la violencia y realizar gestiones para compartir información con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de asistencia.


• Recordatorio del objetivo y la importancia de erradicar la violencia.


• Breve introducción al tema de la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las opiniones y experiencias de los alumnos sobre la violencia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Explicación de las características y estructura de un texto informativo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los temas a abordar en el texto informativo.


• Trabajo individual: Los alumnos redactarán un primer borrador del texto.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los primeros borradores de los textos.


• Explicación de las técnicas de comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de ejercicios prácticos para practicar la comunicación asertiva.


• Trabajo en parejas: Los alumnos tendrán una conversación utilizando las técnicas aprendidas y registrarán los resultados.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de gestiones necesarias para compartir información con la comunidad.


• Explicación de los e