Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Reconocimiento de los números.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción y exploración del tema

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones del entorno donde se requiere el uso de números, como contar objetos, clasificar elementos por cantidad, etc.


• Promover la reflexión y el diálogo grupal sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Realizar juegos de conteo y secuencias numéricas para que los alumnos practiquen el reconocimiento y orden de los números.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y descubrimiento de los números

• Plantear a los alumnos la tarea de buscar números en su entorno cercano, ya sea en la escuela o en sus hogares.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y registro de los números encontrados, animándolos a contar y ordenar los números descubiertos.


• Realizar una lluvia de ideas y una reflexión grupal sobre los diferentes números encontrados y su importancia.

Sesión 3 (45 minutos) - Aplicación de los saberes numéricos

• Presentar situaciones problemáticas relacionadas con los números, como por ejemplo contar juguetes en una caja, clasificar alimentos por cantidad, etc.


• Invitar a los alumnos a resolver estas situaciones utilizando los números que conocen y ampliando su rango de conteo gradualmente.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de estrategias para resolver las situaciones planteadas.

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