Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

laura yesenia soto
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título del proyecto: "Conociendo y cuidando nuestro cuerpo"


Objetivo general: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para su cuidado, argumentando la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Objetivo específico: Que los alumnos identifiquen las partes del cuerpo humano, comprendan su función, practiquen acciones de cuidado personal y reflexionen sobre la importancia de mantener hábitos saludables.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo? Breve conversación para activar los conocimientos previos.

  • Actividad principal: Elaboración de un mapa corporal. Los alumnos se dibujarán a sí mismos y marcarán las partes del cuerpo que conocen.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y sus partes. ¿Por qué es necesario cuidarlo?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las partes del cuerpo.

  • Actividad principal: Juego de memoria. Se presentarán tarjetas con imágenes de partes del cuerpo y los alumnos deberán emparejarlas correctamente.

  • Conversación sobre la relación entre las partes del cuerpo y su funcionamiento.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de lo aprendido hasta el momento.

  • Actividad principal: Taller de cuidado personal. Los alumnos realizarán una lista de acciones que consideren adecuadas para cuidar el cuerpo y elaborarán un cartel con esas recomendaciones.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener hábitos saludables y cómo est