Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad para el trabajo colaborativo.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de sensibilización: Los estudiantes se reunirán en grupos y compartirán experiencias sobre cómo se sienten en sus familias y cómo participan en las decisiones familiares.


• Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de la autonomía y la participación en la familia.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre diferentes tipos de familias y sus características. Podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet o entrevistas a personas de su entorno.


• Exposición de los resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se generará un espacio de diálogo para reflexionar sobre la diversidad de las familias y la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar un escenario de convivencia inclusivo y respetuoso en su familia. Deberán identificar acciones concretas que promuevan la autonomía y la participación de todos los miembros de