Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética en una escuela de secundaria de 3º grado utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. El objetivo de la clase es que los alumnos propongan acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Problemática general a abordar: Riñas, falta de asertividad en las relaciones sociales. Pleitos después de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática general y la importancia de abordarla desde el enfoque de igualdad de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre violencia de género, sexual y trata de personas.


• Presentar el objetivo de la clase (PDA) y explicar qué se espera lograr al final de las 5 sesiones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban situaciones en las que han presenciado o han sido testigos de violencia de género, sexual o de trata de personas.


• Formar equipos de trabajo y pedirles que compartan sus situaciones y discutan sobre cómo podrían haber intervenido o denunciado esos casos.


• Solicitar a cada equipo que elabore una lista de posibles acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus propuestas de acciones de denuncia.


• Realizar una discusión grupal sobre las distintas propu