Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Los pros y los contras del uso de la tecnología en la educación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en el fomento del conocimiento de las ciencias.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de textos conocidos.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su aplicación en el tema.


• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica previamente seleccionado, destacando sus características y estructura.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación autónoma de los estudiantes sobre diferentes temas científicos de interés, utilizando fuentes confiables.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que sintetice la información encontrada.

Cierre:

• Puesta en común de los esquemas o mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión guiada sobre la importancia de la divulgación científica y el papel que juegan los textos en esta tarea.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Los pros y los contras del uso de la tecnología en la educación.


• Debate dirigido sobre las