Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al proyecto comunitario: El cuidado del agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y cómo podemos cuidarla.


• Presentar ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros relacionados al cuidado del agua.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren de forma individual un cartel o aviso sobre el cuidado del agua.

Sesión 2:

• Revisión de los carteles o avisos elaborados por los alumnos en la sesión anterior.


• Exposición de los carteles o avisos por parte de los alumnos.


• Comentar y analizar los carteles o avisos, destacando los aspectos positivos y las áreas de mejora.


• Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos, utilizando los carteles o avisos anteriores como inspiración, elaboren en forma colectiva un anuncio publicitario para promover el cuidado del agua.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Considerar la importancia de los letreros en la vida cotidiana y su relación con el