Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Jaqueline Victoria
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de comprensión de los contenidos en otras asignaturas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre los conflictos territoriales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales. 2. Debate grupal sobre las causas y consecuencias de un conflicto territorial específico.


SESIÓN 1


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad motivadora para activar los conocimientos previos de los estudiantes. Por ejemplo, mostrar imágenes de conflictos territoriales famosos y pedir a los alumnos que comenten qué saben al respecto.


Fase de desarrollo:



  • Exposición del maestro sobre los conceptos clave relacionados con los conflictos territoriales actuales en México y en el mundo, así como sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas de los conflictos territoriales.

  • Organización de los alumnos en equipos y asignación de un conflicto territorial específico para investigar. Cada equipo deberá recopilar información sobre las partes involucradas, la ubicación geográfica