Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Falta de interés por la historia y sucesos del país.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Descubriendo nuestra historia

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la historia y por qué es importante.


• Introducir la historia de la comunidad y del país a través de relatos y leyendas.


• Mostrar imágenes representativas de la historia y patrimonio cultural.


• Realizar una actividad de lectura en pareja sobre un hecho histórico o personaje relevante.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia para construir nuestra identidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales

• Recuperar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


• Investigar y seleccionar una celebración o conmemoración tradicional representativa de la comunidad o el país.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos cuenten qué aprendieron sobre dicha celebración o conmemoración.


• Mostrar imágenes relacionadas con la celebración o conmemoración.


• Reflexionar sobre la importan