Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

StanBreak
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.


Grado: 6º de Primaria.


Objetivo: Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la fuerza gravitacional y qué efecto tiene sobre los objetos.

  • Realizar una breve explicación sobre la fuerza gravitacional y su relación con la caída y reposo de objetos.


Exploración (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de objetos de diferentes materiales y tamaños, como plumas, pelotas de diferentes materiales, monedas, clips, etc.

  • Pedir a los alumnos que realicen experimentos de caída y reposo de los objetos, registrando sus observaciones y conclusiones.


Explicación (15 minutos):



  • Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.

  • Realizar una discusión en conjunto sobre el efecto de la fuerza gravitacional en la caída y reposo de los objetos, utilizando las conclusiones de los alumnos como base.


Representación con modelos (5 minutos):



  • Solicitar a los alumnos que, de manera individual, elaboren modelos que representen los cambios ocurridos en la caída de objetos debido a la fuerza gravitacional.

  • Los modelos pueden ser dibujos, maquetas o cualquier otra representación que los alumnos consideren adecuada.


Cierre (5 minutos):



  • Pedir a algun