Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Evaluación de sistemas tecnológicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de cumplimiento de actividades en clase y tareas escolares.

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que es importante evaluar los sistemas tecnológicos?

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre un sistema tecnológico específico, analizando su funcionamiento, ventajas y desventajas.


• Creación de un collage: Cada grupo deberá diseñar un collage que represente visualmente la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Exposición de los collages: Los grupos presentarán sus collages al resto de la clase, explicando su significado y relacionándolo con la importancia de la evaluación.


• Reflexión grupal: ¿Qué conclusiones podemos sacar de la actividad? ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra vida diaria?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Falta de cumplimiento de actividades en clase y tareas escolares.

Desarrollo:

• Debate: Los alumnos discutirán en grupos sobre las posibles causas de la falta de cumplimiento de actividades y tareas escolares, relacionándolas con