Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Tema: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Durante la observación, se notó que los alumnos de segundo grado presentan problemas para comprender conceptos abstractos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de registrar información y la utilidad de las fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y seleccionar uno para trabajar durante el proyecto comunitario.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que realicen una indagación en su familia y comunidad sobre el tema seleccionado, registrando la información obtenida en un cuaderno o fichas.


• Cierre: Compartir en plenaria las experiencias y la información recopilada por los alumnos.

Sesión 2:

• Recopilación y organización de la información: Pedir a los alumnos que compartan la información recopilada y que la organicen en categorías o subtemas.


• Actividad 1: Realizar una actividad grupal de registro y resumen de la información consultada en diferentes fuentes, utilizando fichas, resúmenes o mapas conceptuales.


• Actividad 2: Reflexionar sobre la importancia de citar las fuentes consultadas y respetar los derechos de autor.


• Cierre: Realizar