Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de cumplimiento de actividades en clase y tareas escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos deberán responder preguntas sobre su proceso de planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos para la resolución de problemas identificados. Se evaluará su nivel de comprensión del tema y su capacidad para aplicarlo en la práctica.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer sus alternativas de solución a los problemas identificados, explicando detalladamente su proceso de planificación y organización. Se evaluará su capacidad de comunicación, su creatividad y su pensamiento estratégico.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicar la importancia de este tipo de pensamiento en la vida cotidiana y en el ámbito escolar.


• Plantear el problema de la falta de cumplimiento de actividades en clase y tareas escolares como el problema a abordar en esta planeación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen posibles causas de la falta de cumplimiento de actividades y tareas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las causas identificadas.


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