Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
MTRA_ALICIA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Comprender la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas matemáticos.
Fase de inicio:
- Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación y ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realización de una actividad en la que los estudiantes deben resolver problemas sencillos utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas, incluyendo términos, coeficientes y variables.
- Resolución de ejercicios prácticos en los que se apliquen los conceptos aprendidos.
- Uso de materiales visuales y manipulativos para facilitar la comprensión de los estudiantes.
Fase de cierre:
- Realización de una actividad de cierre en la que los estudiantes deben resolver problemas más complejos utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos en la sesión.
- Tarea: Resolver ejercicios adicionales de ecuaciones lineales y cuadráticas.
Sesión 2:
Tema: Desigualdades con expresiones algebraicas
Objetivo: Resolver desigualdades utilizando expresiones algebraicas y comprender su aplicación en la resolución de problemas matemáticos.
Fase de inicio:
- Realización de una breve revisión de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Presentación de problemas en los que se planteen desigualdades y se requiera su resolución.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de desigualdades, incluyendo los símbolos de mayor que, menor que, mayor o igual que y menor o igual que.
- Resolución de ejerci