Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivo

Objetivo (PDA): Investigar problemas sociales en mi contexto y país, para analizar sus causas y efectos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Problema de adicciones en la comunidad donde se ubica la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos.


• Explicación del concepto de adicciones y su impacto en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias de las adicciones en la comunidad.


• Discusión grupal para analizar las causas y efectos de las adicciones en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación: los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las causas y efectos de las adicciones en su comunidad.


• Recopilación de información: cada grupo deberá buscar información en fuentes confiables y recopilar datos relevantes sobre el tema.


• Organización de la información recopilada en un informe.

Sesión 3:

• Análisis de la información: los alumnos analizarán la información recopilada en sus grupos y realizarán un mapa conceptual que represente las causas y efectos de las adicciones en su comunidad.


• Discusión en plenaria: cada grupo compartirá su mapa conceptual y se realizará una discusión grupal para identificar similitudes y diferencias entre los diferentes grupos.

Sesión 4:

• Acción: los alumnos diseñarán una estrategia de prevención de adicciones para su comunidad.


• Presentación de la estrategia: cada grupo presentará su propuest