Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Desinterés por las clases y falta de motivación por los temas de estudio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente la relevancia del tema para entender la historia de México.


2. Realizar una actividad de motivación para captar la atención de los alumnos, como por ejemplo, mostrar imágenes o videos relacionados con la dictadura de Santa Anna y generar preguntas sobre el tema.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la dictadura de Santa Anna. Las preguntas podrían ser: "¿Cuáles fueron las principales acciones de Santa Anna durante su dictadura?", "¿Cuáles fueron las consecuencias políticas y sociales de la dictadura de Santa Anna?", etc.


2. Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes confiables para encontrar la información necesaria y analizarla en conjunto como grupo.


3. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una reflexión sobre la importancia de comprender el contexto histórico de la dictadura de Santa Anna y cómo esto puede ayudar a entender el presente.


2. Asignar una tarea para la próxima sesión, como por ejemplo, realizar un ensayo corto sobre las lecciones que se p