Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Grado: 6º de primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de consumo de alimentos no saludables durante la hora de almuerzo o receso.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos).


• Dinámica de integración: Juego de roles para identificar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas (10 minutos).


• Exposición y explicación de los diferentes factores que limitan la práctica de actividades físicas, como la falta de tiempo, la falta de acceso a espacios adecuados, la falta de motivación, entre otros (10 minutos).


• Trabajo grupal: Los alumnos se organizan en grupos y discuten sobre los factores que limitan su propia práctica de actividades físicas (10 minutos).


• Presentación en plenaria: Cada grupo comparte las conclusiones de su discusión (5 minutos).


• Propuesta de soluciones: Se plantean opciones para superar los factores limitantes identificados, como organizar horarios, utilizar espacios alternativos, buscar actividades que les gusten, entre otras (5 minutos).


• Actividad práctica: Se realiza una actividad física en la que se pongan en práctica las soluciones propuestas, como una rutina de ejercicios o un juego activo (10 minutos).

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se observará la partic