Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Unidades y medidas utilizadas en Física" en el Aula, dirigida a alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de "Poco apoyo en casa".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar una imagen relacionada con la importancia de las medidas y unidades en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan medidas y unidades en la vida diaria.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Lectura compartida: Leer un texto informativo sobre el Sistema Internacional de Unidades y las unidades básicas.


• Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión lectora.

Fase de cierre (10 minutos):

• Discutir en grupo las respuestas a las preguntas de comprensión.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de unidades básicas en diferentes objetos de su entorno.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una unidad derivada del Sistema Internacional de Unidades.


• Cada equipo deberá investigar sobre la unidad asignada y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase