El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Problema a atender - Consumo de cigarro en la juventud, alcohol y otras sustancias que pueden causar adicciones

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la adicción y las sustancias nocivas.


• Generar conciencia sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva comunitaria.

Fase de desarrollo:

• Presentar vocabulario relevante sobre adicciones y sustancias nocivas en inglés.


• Realizar actividades de comprensión de lectura en inglés relacionadas con el tema, donde los alumnos deben identificar soluciones implementadas en otros lugares.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información en textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades para abordar el consumo de sustancias nocivas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los alumnos, donde cada uno comparte oralmente las soluciones encontradas en sus investigaciones.


• Promover un debate sobre la eficacia de estas soluciones y posibles aplicaciones en su propia comunidad.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar más a fondo sobre una