Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
AULA DE MEDIOS ONU- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Reconocimiento de valores y estilos socioculturales propios de la familia y comunidad
Objetivo: Reconoce y comparte valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Recursos: Cartulinas, marcadores, imágenes de diferentes familias y comunidades.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cuáles son los valores importantes en tu familia y comunidad?
Actividad 1 - Valorando nuestra comunidad (15 minutos):
- Pedir a los alumnos que formen grupos y les entregar cartulinas y marcadores.
- Cada grupo deberá dibujar y escribir en la cartulina los valores que consideran importantes en su familia y comunidad.
- Al finalizar, cada grupo compartirá su cartulina con el resto de la clase.
Actividad 2 - Estilos socioculturales (20 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes familias y comunidades.
- Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten las diferencias y similitudes entre ellas.
- Promover un diálogo sobre los estilos socioculturales presentes en cada imagen y cómo influyen en la identidad de cada familia y comunidad.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar los valores y estilos socioculturales propios de la familia y comunidad.
- Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre los valores que consideran importantes en la familia y comunidad.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Respeto haci