Escritura colectiva mediante el dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva mediante el dictado
Nivel: Primaria 2º

Objetivo:

PDA: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: presentar la temática de la escritura colectiva mediante el dictado y su importancia en la comunicación. Explicar el objetivo del proyecto y cómo se trabajará en él.


• Presentación del problema: mostrar a los alumnos el tríptico y explicar que muchos no conocen su estructura ni su utilidad.


• Actividad: en grupos, los alumnos deben investigar sobre el tríptico, su definición, estructura y ejemplos de uso.


• Puesta en común: los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del tríptico como recurso de comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo del proyecto y del tema a abordar.


• Explicación de los diferentes tipos de texto que se pueden realizar mediante el dictado.


• Actividad: los alumnos, en grupos, elegirán un tipo de texto (carta, cuento, poema, etc.) y elaborarán un borrador de su texto colectivo.


• Puesta en común: los grupos compartirán sus borradores y se realizarán sugerencias y mejoras en conjunto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo del proyecto y del tema a abordar.


• Explicación de los elementos a tener en cuenta al redactar un texto colectivo: el propósito comunicativo y los destinatarios.


• Actividad: los alumnos, en grupos, realizarán el dictado de su texto colectivo, prestando atención a los elementos mencionados