Textos de divulgación científica
Yadira Acosta
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Crear una campaña de reciclaje debido a la gran cantidad de basura y desperdicio en el plantel.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.
- Motivar a los alumnos explicando la importancia de conocer y comprender estos textos.
- Plantear la problemática actual de la basura y el desperdicio en el plantel, y la necesidad de crear una campaña de reciclaje.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.
- Presentar una definición y ejemplos de textos de divulgación científica.
- Analizar en conjunto las características principales de estos textos: objetivo informativo, lenguaje claro y accesible, uso de recursos gráficos, etc.
- Realizar una lectura de un texto de divulgación científica con la participación activa de los alumnos.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relación con la problemática de la basura en el plantel.
- Plantear como tarea investigar sobre el reciclaje y su importancia para el medio ambiente.
- Asignar a los alumnos la tarea de buscar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el tema del reciclaje.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos de divulgación científica.
- Verificar los avances en la investigación sobre el reciclaje realizada por los alumnos.
- Plantear la importancia de elaborar un texto de divulgación cient