Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos y alumnas no reconocen en tiempo y espacio los movimientos pos independentistas, así como tampoco los personajes de los hechos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre el contexto histórico de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


2. Mapa conceptual sobre las características y tendencias de la dictadura de Santa Anna.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se llevará a cabo en las siguientes sesiones.


• Introducción al problema interdisciplinar: Los alumnos y alumnas no reconocen en tiempo y espacio los movimientos pos independentistas, así como tampoco los personajes de los hechos.

Desarrollo:

• Actividad de pre-conocimientos: Los alumnos completarán una línea de tiempo con los eventos más importantes de la época pos independentista en México.


• Lectura de un texto informativo sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Realización de un debate en grupos sobre las características y tendencias de la dictadura.

Cierre:

• Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas en el debate.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer los movimientos pos independentistas y sus personaj