Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Eduardo Rivas
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema de la clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del tema y cuáles son sus dudas o inquietudes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos clave relacionados con la salud sexual y reproductiva, como métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual y prevención del embarazo en adolescentes.

  • Presentación de las diferentes opciones de métodos anticonceptivos y explicación de su eficacia.

  • Realización de actividades prácticas, como la simulación de situaciones en las que se deben tomar decisiones sobre métodos anticonceptivos.

  • Presentación de los servicios amigables y su importancia en el acompañamiento de los adolescentes en temas de salud sexual y reproductiva.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido durante la clase y respuesta a las preguntas o inquietudes planteadas al inicio.

  • Resumen d