Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen las rimas, trabalenguas, canciones y retahilas, algunos no hablan de manera fluida.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Presentación de la temática a través de una canción tradicional de la comunidad.


• Preguntar a los alumnos si conocen la canción y si alguna vez la han cantado.

Actividades de desarrollo:

• Realizar una pequeña investigación en clase sobre las distintas tradiciones orales de la comunidad y de otros lugares.


• Exponer y compartir las diferentes tradiciones orales identificadas por los alumnos.


• Promover la participación activa de los alumnos, invitándolos a compartir alguna tradición oral que conozcan.

Actividad de cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos, para identificar la importancia de las tradiciones orales en la comunidad y en la diversidad cultural.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Recordar la canción tradicional presentada en la sesión anterior y cantarla en conjunto.

Actividades de desarrollo:

• Presentar diferentes rimas y trabalenguas a los alumnos, explicando su origen y significado.


• Leer las rimas y trabalenguas en voz alta, invitando a los alumnos a repetirlas y practicar la pronunciación.


• Realizar ejercicios de articulación y vocalización, utilizando las rimas y trabalenguas presentadas.