Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Biología: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Objetivo (PDA):

• Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


• Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad


• Compartir los aprendizajes por distintos medios

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: se mostrará a los alumnos una situación problemática relacionada con el consumo de sustancias adictivas en los adolescentes, por ejemplo, una noticia de prensa o un vídeo testimonial.


• Generación de preguntas: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las preguntas que les surgen a partir del tema presentado.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el sistema nervioso y endocrino, sus funciones y cómo se coordinan.


• Análisis de los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso: los alumnos investigarán y debatirán en grupos los efectos que tienen las sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Sesión 2:

• Análisis de las implicaciones en la salud: los alumnos investigarán y discutirán en grupos los efectos del consumo de sustancias adictivas en la salud, identificando las enfer