Composición del Universo y Sistema Solar

Lizeth Hernández
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo PDA: Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: El resago escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con el Universo y el Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.

  • Plantear el problema del resago escolar y su relación con el tema, fomentando la reflexión sobre la importancia de aprovechar las oportunidades de aprendizaje.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del Universo y el Sistema Solar.

  • Presentación y explicación de los conceptos básicos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Actividad práctica: Elaborar un modelo del Sistema Solar utilizando materiales reciclados.


Sesión 2:



  • Realizar una investigación guiada sobre los avances recientes en la comprensión de la evolución del Universo y su composición.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema específico para investigar.

  • Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una exposición o un informe escrito.


Sesión 3:



  • Discusión guiada sobre los avances presentados por los grupos.

  • Promover el debate y la reflexión sobre las implicaciones de estos avances en nuestra comprensión del Universo y su composición.

  • Actividad práctica: Realizar observaciones astronómicas utilizando telescopios o aplicaciones móviles.


Sesión 4:



  • Relacionar el tema de la