Composición del Universo y Sistema Solar
Lizeth Hernández
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo PDA: Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: El resago escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con el Universo y el Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.
- Plantear el problema del resago escolar y su relación con el tema, fomentando la reflexión sobre la importancia de aprovechar las oportunidades de aprendizaje.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del Universo y el Sistema Solar.
- Presentación y explicación de los conceptos básicos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Actividad práctica: Elaborar un modelo del Sistema Solar utilizando materiales reciclados.
Sesión 2:
- Realizar una investigación guiada sobre los avances recientes en la comprensión de la evolución del Universo y su composición.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema específico para investigar.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una exposición o un informe escrito.
Sesión 3:
- Discusión guiada sobre los avances presentados por los grupos.
- Promover el debate y la reflexión sobre las implicaciones de estos avances en nuestra comprensión del Universo y su composición.
- Actividad práctica: Realizar observaciones astronómicas utilizando telescopios o aplicaciones móviles.
Sesión 4:
- Relacionar el tema de la