Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo: Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del problema central: "Bajo rendimiento".


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del bajo rendimiento académico.


• Plantear preguntas guía para la reflexión: ¿Cómo afecta el bajo rendimiento a nivel personal y social? ¿Cuál es la responsabilidad de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la educación?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro.


• Asignar a cada grupo un caso de estudio relacionado con el bajo rendimiento escolar.


• Los estudiantes deberán investigar las causas del caso asignado, identificando las posibles acciones que las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática podrían llevar a cabo para solucionar el problema.


• Los estudiantes deberán utilizar recursos como libros, internet y entrevistas para recabar información.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación oral y escrita con los resultados de su investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá exponer su caso de estudio y las posibles acciones a realizar.


• Los demás grupos realizarán preguntas y comentarios sobre las presentaciones de