Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crear poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La expresión escrita en inglés a través de poemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes.


• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Motivación: Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés y su relación con la cultura.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos del inglés en la poesía.


• Actividad: Leer poemas cortos en inglés y analizar los recursos estéticos utilizados.


• Actividad: Crear listas de palabras en inglés relacionadas con las manifestaciones artísticas y culturales.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la expresión escrita en inglés a través de poemas.


• Asignación de tarea: Investigar sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés y seleccionar una para desarrollar un poema corto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de la tarea: Cada estudiante comparte la manifestación artística o cultural del inglés que seleccionó y explica por qué la eligió.


• Motivación: Lectura de poemas cortos en inglés relacionados con las manifestaciones artísticas y culturales.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de un poema corto en inglés