Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Dennise Moo
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura democrática y su importancia.
- Mostrar un video corto sobre los principios y valores de la cultura democrática.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un problema relacionado con el bajo rendimiento en la escuela.
- Los grupos deberán analizar el problema, identificar las posibles causas y proponer soluciones desde el enfoque de la cultura democrática.
- Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase y argumentar por qué consideran que sus soluciones fortalecerán los rasgos del Estado de derecho democrático y los derechos humanos.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.
- Destacar la importancia de la cultura democrática en la resolución de problemas y en la mejora del rendimiento escolar.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la implementación de una de las propuestas presentadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Comentar brevemente las tareas asignadas y la experiencia de implem