Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Asignatura: Español

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les ofrece a los alumnos una breve introducción sobre los textos literarios y su importancia en la literatura española. Además, se les explica el objetivo de la clase.

  
  



• Actividad de motivación: Se les pide a los alumnos que traigan a la siguiente sesión un cuento o poema de su elección en español o traducido.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los textos: Los alumnos presentarán sus textos literarios elegidos ante el grupo, explicando por qué los eligieron y cuál es su valor estético. Se fomentará la participación y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.

  
  



• Actividad de análisis: Se les pedirá a los alumnos que identifiquen los géneros literarios presentes en los textos compartidos y que describan las características de cada uno.

  
  

Sesión 2:

• Taller de escritura: Se les dará a los alumnos una lista de características de los textos narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos. Se les pedirá que elijan un género y escriban un texto breve siguiendo las características correspondientes.

  
  



• Actividad de lectura y análisis: Los alumnos compartirán sus textos escritos con el grupo y se realizará una lectura en voz alta. Luego, se analizarán los textos y se destacarán las características propias de cada género.

  
  

Fase 3: Cierre

Sesión