Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica y la claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la creación de anuncios publicitarios para promocionar productos o servicios de la comunidad.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la publicidad y qué tipos de anuncios publicitarios conocen.


• Lectura y análisis: Leer en conjunto un anuncio publicitario de un producto conocido y analizar sus características (imagen, texto, distribución, mensaje, etc.).


• Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que busquen anuncios publicitarios en revistas o periódicos y los analicen en parejas, identificando sus elementos y estrategias textuales utilizadas.

Sesión 2:

• Socialización de los anuncios: Invitar a los alumnos a compartir los anuncios publicitarios que encontraron y analizarlos en grupo, resaltando las estrategias textuales utilizadas y su efectividad.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos para crear sus propios anuncios publicitarios, promocionando un producto o servicio de la comunidad.


• Elección del producto o servicio: En equipos, los alumnos deberán seleccionar un producto o servicio local para promocionar en su anuncio publicitario.


• Investigación: Asignar a cada equipo la tarea de investigar