Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Noe
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Enfoque transversal: Desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo


Enfoque de inclusión: Adaptación de actividades y materiales para atender a las necesidades de todos los alumnos.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que puedan identificar en su entorno cercano. Discutir la importancia de analizar y solucionar estos problemas.


Desarrollo: Formar equipos de trabajo y asignarles un problema específico identificado por los alumnos. Cada equipo deberá investigar y analizar el problema para entender su contexto y las necesidades asociadas. Utilizar diversas estrategias de investigación, como entrevistas, encuestas o búsquedas en internet.


Cierre: Cada equipo presenta su análisis del problema identificado y las necesidades asociadas. Realizar una puesta en común para destacar las similitudes y diferencias entre los problemas planteados.


Sesión 2:
Inicio: Recapitular lo trabajado en la sesión anterior. Introducir el concepto de alternativas de solución y su importancia en la resolució