Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo:
El alumno usará intencionalmente figuras retóricas en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos (50 minutos)
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Actividad de inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los elementos de las artes y recursos estéticos y cómo se pueden apreciar en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre los diferentes elementos de las artes y recursos estéticos.


• Ejemplos de cómo se pueden apreciar en el entorno natural y social.


• Actividad grupal: Los estudiantes realizarán una lista de ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos que encuentren en su comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las listas elaboradas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en la comunidad.

Sesión 2: Figuras retóricas en las creaciones artísticas colectivas (50 minutos)
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las figuras retóricas y su importancia en las creaciones artísticas.

Desarrollo:

• Exposición del maestro sobre las diferentes figuras retóricas más comunes: metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones.


• Ejemplos de cómo se pueden utilizar estas figuras retóricas en creaciones artísticas c