Introducción a la diversidad lingüística y cultural

Gabriel Rubén Luna
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y cultural
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen los estudiantes.

  • Mostrar un mapa mundial y señalar los diferentes países y sus respectivas lenguas.


Desarrollo:



  • Proyectar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo en torno a la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

  • Presentar diferentes ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo, como el inglés, el español, el náhuatl, entre otros.

  • Realizar actividades interactivas en grupos para identificar características básicas de cada lengua y su relación con la cultura.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en las actividades grupales.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística y cultural.

  • Dejar como tarea para la siguiente sesión la investigación sobre alguna lengua indígena reconocida en México.


Sesión 2:
Tema: Lenguas indígenas en México
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Realizar una breve recapitulación sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


Desarrollo:



  • Proyectar un video sobre las lenguas indígenas en México y su importancia.

  • Presentar información sobre algunas lenguas indígenas reconocidas en México, como el maya, el zapoteco, entre otras.

  • Realizar una actividad de lect