Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

michel
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: BASURA, INSEGURIDAD, ADICCIONES, FALTA DE EDUCACIÓN SEXUAL


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la sociedad.

  • Plantear el problema a atender: BASURA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática de la basura en la comunidad.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes instituciones y organizaciones que trabajan en el manejo de la basura en la comunidad, así como los mecanismos de participación ciudadana que existen.

  • Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe sobre su investigación y presentarlo al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes instituciones y organizaciones encontradas, así como los mecanismos de participación ciudadana identificados.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas instituciones y mecanismos en la resolución del problema de la basura.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo visto en la sesión anterior sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Plantear el problema a atender: INSEGURIDAD.

  • Realizar una ll