Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema "Que los alumnos conozcan las distintas medidas de tiempo que usamos como parte de su vida cotidiana" a través de la incorporación de actividades relacionadas con las artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del objetivo y la problemática a través de una pregunta inicial: "¿Cómo medimos el tiempo en nuestra vida diaria?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas formas de medir el tiempo.


• Actividad artística: Los alumnos realizarán un dibujo representando una actividad que realicen de manera recurrente durante el ciclo escolar.

Sesión 2: El día y la semana

• Presentación de un calendario mensual en el aula.


• Explicación de la organización del tiempo en días y semanas.


• Actividad grupal: Los alumnos registrarán, en tablas o pictogramas, las actividades que realizan en un día y en una semana.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un collage representando las diferentes actividades que realizan durante el día y la semana.

Sesión 3: El mes y el año

• Presentación de los meses del año y su secuencia.


• Explicación de la duración y características de cada mes.


• Actividad grupal: Los alumnos registrarán, en tablas o pictogramas, los eventos importantes que suceden en cada mes del año.