Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Kimberly Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo se pueden rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Lectura de cuentos y/o poemas en diferentes lenguas.
- Realización de un juego oral de tradición de la comunidad.
- Reflexión final sobre lo aprendido.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de dramatización utilizando diferentes lenguas.
- Reproducción de audios o videos de juegos del lenguaje de otras comunidades.
- Juego de adivinanzas en grupo.
- Reflexión final sobre lo aprendido.
Sesión 3:
- Recapitulación de las sesiones anteriores y reforzamiento de los objetivos de la clase.
- Realización de un juego tradicional de palabras en equipo.
- Creación de una historia grupal utilizando diferentes lenguas.
- Juego de mímica de palabras en parejas.
- Reflexión final sobre lo aprendido.
Sesión 4:
- Repaso de las sesiones anteriores y reafirmación de los objetivos de la clase.
- Elaboración de un mural con palabras y frases en diferentes lenguas.
- Realización de un juego de palabras en equipo.
- Recitación de poemas o canciones en diferentes lenguas.
- Reflexión final sobre lo aprend