Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
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Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
Objetivo de la secuencia:
Proporcionar a los alumnos recursos y juegos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Los alumnos serán capaces de proponer y organizar juegos del lenguaje para invitar a sus compañeros a participar.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Desarrollo de la secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
- Explicar la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Realizar una breve conversación sobre los idiomas y dialectos presentes en la comunidad y en otros lugares.
Actividad 2: Juegos de lenguaje (20 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje que promuevan la expresión oral y la diversidad lingüística.
- Ejemplo de juegos: adivinanzas, trabalenguas, rimas, rondas infantiles, etc.
- Realizar una demostración de algunos juegos y explicar las reglas.
- Invitar a los alumnos a participar en los juegos propuestos.
Actividad 3: Organización de juegos (10 minutos)
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Cada grupo deberá proponer y organizar un juego del lenguaje para invitar a sus compañeros a participar.
- Brindar ayuda y orientación a los grupos en la organización de los juegos.
Actividad 4: Presentación de los juegos (5 minutos)
- Cada grupo deberá presentar su juego al resto de la clase.
- Los alumnos podrán explicar las reglas y