La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Luis Ed. Frias
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de convivencia y violencia virtual y presencial.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: proyección de videos sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la dignidad humana.
- Discusión en grupo sobre las ideas principales de los videos.
- Reflexión individual sobre la importancia de la convivencia y el respeto en la vida diaria.
- Tarea: Investigar sobre casos de violencia virtual y presencial en la sociedad actual.
Sesión 2:
- Repaso de la tarea y discusión en grupo sobre los casos de violencia investigados.
- Análisis de las causas y consecuencias de la falta de convivencia y la violencia tanto presencial como virtual.
- Actividad de grupo: buscar soluciones para fomentar la convivencia y prevenir la violencia.
- Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.
- Tarea: Elaborar un plan de acción para implementar una cultura de paz en la escuela.
Sesión 3:
- Revisión del plan de acción elaborado por cada grupo.
- Discusión y retroalimentación sobre los puntos fuertes y debilidades de cada plan.
- Actividad individual: escribir una reflexión personal sobre la importancia de la cultura de paz y cómo s