La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Luis Ed. Frias
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de convivencia y violencia virtual y presencial.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: proyección de videos sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la dignidad humana.

  • Discusión en grupo sobre las ideas principales de los videos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la convivencia y el respeto en la vida diaria.

  • Tarea: Investigar sobre casos de violencia virtual y presencial en la sociedad actual.


Sesión 2:



  • Repaso de la tarea y discusión en grupo sobre los casos de violencia investigados.

  • Análisis de las causas y consecuencias de la falta de convivencia y la violencia tanto presencial como virtual.

  • Actividad de grupo: buscar soluciones para fomentar la convivencia y prevenir la violencia.

  • Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.

  • Tarea: Elaborar un plan de acción para implementar una cultura de paz en la escuela.


Sesión 3:



  • Revisión del plan de acción elaborado por cada grupo.

  • Discusión y retroalimentación sobre los puntos fuertes y debilidades de cada plan.

  • Actividad individual: escribir una reflexión personal sobre la importancia de la cultura de paz y cómo s