Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas

Carolina Garcia
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del problema: "Los adolescentes de nuestra comunidad desconocen algunas consecuencias del consumo de sustancias tóxicas como el alcohol, tabaco, cocaína, etc. ¿Cómo podríamos informarles sobre los efectos de estas sustancias y promover su prevención?"

  • Apertura a preguntas e ideas de los alumnos sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Efectos en el sistema nervioso (50 minutos)



  • Introducción a los conceptos básicos del sistema nervioso y su funcionamiento.

  • Investigación en grupos sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Elaboración de presentaciones cortas por grupo.

  • Exposición de los grupos y discusión en clase.

  • Cierre: Reflexión sobre los efectos negativos que las sustancias adictivas pueden tener en nuestro cuerpo y cómo afectan al sistema nervioso.


Sesión 2: Implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad (50 minutos)



  • Presentación de casos reales de personas que han sufrido consecuencias negativas por el consumo de sustancias adictivas.

  • Análisi