La Tabla periódica y el modelo atómico de Bohr

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y el modelo atómico de Bohr

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas- con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de los alumnos que presentan dificultades para elaborar el modelo atómico de Bohr.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y su relación con los modelos atómicos.


• Presentar el problema de los alumnos que presentan dificultades para elaborar el modelo atómico de Bohr.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos la estructura básica del modelo atómico de Bohr.


• Explicar los conceptos de número atómico, protones, neutrones y electrones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan modelos atómicos de Bohr para los primeros elementos químicos utilizando materiales simples como papel, lápiz y colores.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y resolver dudas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en investigar sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar un debate o